We wrześniu ogłoszono wyniki konkursu grantowego Ministerstwa Edukacji Narodowej, w którym wzięliśmy udział, pn. Kto ty jesteś? – Polak mały. Znaleźliśmy się wśród jego beneficjentów i przystąpiliśmy do realizacji działań. Program został ustanowiony z myślą o przedszkolakach i składają się na niego 4 moduły. My przygotowaliśmy projekt w module 2, tj. „Kultura dla przedszkola”, obejmującym 1: organizowanie zajęć poświęconych kulturze, w tym kulturze lokalnej, tradycjom lokalnym i lokalnemu dziedzictwu kulturowemu, które będą rozwijać poczucie tożsamości i szacunek dla różnorodności kulturowej; 2) organizowanie zajęć plastycznych, muzycznych, artystycznych i teatralnych, które będą rozwijać kreatywność, wyobraźnię i ekspresję dzieci; 3) współpracę z lokalnymi instytucjami kulturalnymi, w tym muzeami, galeriami sztuki, teatrami, operami, filharmoniami, centrami nauki, skansenami lub innymi instytucjami kultury. Z myślą o przedszkolakach przygotowaliśmy projekt „Ćwiczenia terenowe z wyobraźni”, odbywający się na ścieżce kulturowej w Hucisku, w gminie Gdów. W specjalnej, jesiennej ofercie warsztatowej dla przedszkolaków przewidzieliśmy twórcze zajęcia w najciekawszych lokalizacjach naszej miejscowości, tj. w Ogrodzie Dzikich Dzieci i Domu Opowieści, gdzie kiedyś mieszkał artysta Kazimierz Mikulski, w zabytkowym dworze, w którym niegdyś gościło wielu przedstawicieli sztuk wszelakich oraz w Domu Tadeusza Kantora. Dziękujemy państwu Rozwadowskim i Fundacji T. Kantora za pomoc w realizacji projektu.
A co dzieje się w Hucisku podczas Ćwiczeń terenowych z wyobraźni?
W ramach naszego przedsięwzięcia organizujemy warsztaty łącznie dla aż 40 grup przedszkolaków z ponad 20 placówek z okolicy. Odwiedzają nas głównie wiejskie placówki, choć wśród naszych gości były także przedszkola z Dobczyc, Wieliczki, Bochni czy Krakowa. Dzieci mają okazję do zanurzenia się w kulturze i naturze – zajęcia odbywają się w formie spaceru, a w każdej lokalizacji dzieciaki wykonują kreatywne zadania. Bawią się w teatr, animując lalki, poznają stare fotografie i projektują jesienną modę, robią happening, oglądają świat przez „liściaste” obiektywy, obcują z muzyką na żywo, malują, tworzą opowieści przedmiotów, rysują pocztówki. W trakcie wędrówki poznają też jednego z najsłynniejszych psów w polskiej literaturze, czyli Ferdynanda Wspaniałego. Olbrzymią zaletą projektu jest fakt, że odbywa się poza salą, w ruchu, na świeżym powietrzu, dzięki czemu dzieci mają bliski kontakt z przyrodą.
Zadanie realizowane jest ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej.
